В Солнечном скоро начнется строительство Губернаторского лицея. Чем он будет отличаться от обычных школ

«Школа нового поколения», как уже называют будущее образовательное учреждение на юге Екатеринбурга, по сути, станет основой для целого кластера — не только образовательного, но и социального и спортивного направлений.

Губернаторский лицей, который откроется в 2023 году в Солнечном, задаст новый формат для образовательных учреждений. Он станет сердцем целого кластера, в состав которого кроме него войдут детский сад с общественным центром, центр художественной гимнастики и хореографический колледж. А в здании самого лицея появятся детский технопарк «Кванториум» и общественный центр для жителей района.

«Губернаторский лицей», ТТХ: Срок строительства: 2021—2023 гг. Учеников в лицее: 1200 Учеников в «Кванториуме»: 900 Площадь: 28 470 кв. м Площадь участка: 2,93 га
Общий принцип, который применили в проекте, – принцип «открытой школы». На него работают сразу несколько проектных решений. Эти подходы значительно отличаются от тех, что приняты в обычных школах. Два главных отличия – многофункциональные помещения и проницаемые пространства.

Вот как это устроено.

В одном и том же классе можно по-разному организовывать учебный процесс: классический урок, круглый стол, групповая работа, самостоятельная работа. Достигается это за счет эргономичной мебели, которую можно передвигать и компоновать в зависимости от сценария урока.

официальная документация проекта

Выглядит такое пространство как римская аудитория.
Помимо учебных помещений, в лицее будет располагаться «Кванториум», медиацентр, учебный центр и спортивный центр со скалодромом. Доступ к этим дополнительным функциям будет отдельный, но и школьники смогут пользоваться ими, не выходя из здания. То есть часть здания Губернаторского лицея предназначена исключительно для общеобразовательного процесса, а другая часть – как для учеников, так и для других жителей района.

Вот что можно будет делать в лицее:

1. Заниматься спортом

Спортивный блок Губернаторского лицея включает в себя трансформируемый спортзал (он входит в контур учебного заведения) и соединенный с ним спортивный центр (тренажерка, скалодром и т. д.), который относится уже к общественному блоку здания.

Общественный блок, в состав которого входит скалодром и тренажерный зал, — не отдельно стоящее здание, но самостоятельная часть комплекса.

2. Посещать кружки и секции

Предполагается, что на базе лицея появятся помещения, предназначенные для оказания услуг дополнительного образования – в том числе муниципального, бесплатного для детей, но не относящегося к школьному. На недавнем совещании в городской администрации городские власти подтвердили готовность своими силами организовать работу самых разных кружков и секций для внеурочных занятий – причем не только для детей, но и для родителей.

Этим целям будет служить весь общественный блок с отдельным входом, зоной ожидания и гардеробом для посетителей. В его составе — спортивный центр, учебный центр для подготовки педагогов и медиацентр со студией звукозаписи, театральная студия с собственной сценой и зрительным залом. Также предусмотрены оборудованные помещения для занятий танцами, художественной студии, курсов кройки и шитья, кулинарной студии. А сердцем общественного блока по аналогии с «сердцем школы» станет римская аудитория, в которой можно проводить самые разные общественные мероприятия.

Здесь же расположится детский технопарк «Кванториум», который будет помогать молодым специалистам определиться с профессией в самом раннем возрасте.

3. Организовать обучение для педсостава

Еще одна особенность, отличающая лицей от других общеобразовательных учреждений, – комфортные пространства для педсостава. Учительские в здании есть на каждом из четырех этажей. Во-первых, это удобно для самих преподавателей. Во-вторых, точно так же, как и стеклянные перегородки между классами и коридорами, работает на «социальный контроль», также заложенный в проект. А в учебном центре предполагается проведение для учителей семинаров по повышению квалификации.

Зачем превращать школу в многопрофильный центр?

Идея переосмыслить проект обычной городской школы, которая предполагается в Солнечном по градостроительным нормативам, пришла не сразу. Она появилась в ходе реконцепции всего района, о которой мы подробно рассказываем здесь:

Читайте все материалы по теме

в Солнечном жить

Масштабный документ, в котором девелопер сформулировал новое видение района, основан в том числе на социологических исследованиях мнений жителей Солнечного. Один из разделов этих исследований касался школьного образования — респондентов спрашивали о том, что они ожидают от «школы нового поколения».

Вот какими качествами, по мнению главных заказчиков проекта — обычных людей, должна обладать школа будущего:

педагогическая концепция;
многофункциональность и трансформируемость пространства;
разнообразные сценарии учебного процесса для групповой и индивидуальной работы;
места для коммуникаций и общения;
возможности для развития навыков;
современный дизайн пространства;
открытость пространства;
дизайн благоустройства и озеленения.

Антон Зелов, директор проекта «Губернаторский лицей»:

— Проект Губернаторского лицея – это синтез тех выводов, которые мы сделали по итогам социологического исследования жителей и мирового опыта проектирования и строительства школ, изучению которого мы также уделили большое внимание. Наша команда изучала опыт Финляндии и Голландии, мы общались с мировыми и российскими экспертами в этой сфере, и все они сходятся во мнении, что школы должны выйти за рамки общеобразовательных процессов. И это очень точно совпало с ожиданиями жителей Солнечного.

Чтобы грамотно подойти к проектированию, в процесс с самого начала включили и тех, кому предстоит работать в новом лицее. Это тоже кардинально отличает проект от типовых школ.

Иван Морозов, ведущий архитектор проекта:

— В проектной команде, которую мы создали, одними из главных участников были именно педагоги. Команда разрабатывала не просто техзадание, а педагогическую, архитектурно-инженерную концепцию объекта, подходы к эксплуатации объекта. Этот подход как раз и позволил взглянуть на проект более широко и применить в нем принципы открытого для всех желающих центра притяжения.

Проект «Губернаторский лицей» поддержал губернатор Свердловской области Евгений Куйвашев.
На всемирной выставке 100+ Techno Build осенью 2020 года проект стал темой одной из основных сессий.
Одновременно с Губернаторским лицеем напротив него будет построен детский сад на 300 мест, также спроектированный с учетом результатов современных исследований детской психологии и педагогики, современных отечественных и мировых трендов. В вечернее время он также будет открыт для занятий по программам дополнительного образования для дошкольников и их родителей всего района.
Предполагается, что садик и Губернаторский лицей будут объединены в многофункциональный образовательный комплекс. Это обеспечит единую образовательную среду, преемственность и более эффективное использование финансовых, кадровых и материально-технических ресурсов.
Губернаторский лицей с «Кванториумом» и общественным центром (в состав которого входит медиацентр, учебный центр и спортивный центр) станет частью социально-образовательного кластера, в который кроме лицея и детского сада войдут Уральский хореографический колледж и Центр художественной гимнастики — спортивный объект международного класса, который послужит в том числе участникам Универсиады 2023 года.

Артем Очеретин